Module auxiliaire de puériculture
Peu importe le type de formation, il existe un programme qui comprend tous les savoirs à acquérir pour valider son apprentissage. Après avoir réussi le concours d’admission et assuré les garanties du financement de votre formation, vous pouvez alors accéder au programme de formation d’auxiliaire en puériculture. Ce programme est déterminé à partir du référentiel de compétences et d’activités nécessaires au métier d’auxiliaire de puériculture et dont l’acquisition sera certifiée par le diplôme.
8 Modules à valider pour obtenire son DEAP
Le programme de la formation initiale d’auxiliaire en puériculture est subdivisé en deux volets : les modules et les stages
Les modules : s’articulent autour des 8 compétences dont la certification est nécessaire pour acquérir le diplôme, dispensés dans une école ou un institut figurant sur la liste des IFAP, et sont répartis comme suit :
La formation pour devenir auxiliaire de puériculture se compose de 8 modules (595 heures de cours soit 17 semaines) :
| Module 1 | |
|---|---|
| Présentation | Accompagnement de l’enfant dans les activités de l’éveil et de la vie quotidienne |
| Durée | 175 heures de cours soit 5 semaines |
| Épreuves | |
| Notation | |
| Condition de validation du module | Avoir 20 points sur 40 avec l’ensemble des 2 épreuves sans avoir 8/20 dans l’une des 2 épreuves. |
| Module 2 | |
| Présentation | État clinique d’une personne à tout âge de la vie |
| Durée | 70 heures de cours soit 2 semaines |
| Épreuves | Épreuve écrite : QCM de 1h30 |
| Notation | Sur 20 points |
| Condition de validation du module | Avoir la moyenne |
| Module 3 | |
| Présentation | Soins à l’enfant |
| Durée | 140 heures de cours soit 4 semaines |
| Épreuves | Une épreuve de MSP auprès d’un enfant ou d’un groupe avec la réalisation d’un soins. |
| Notation | Sur 30 points, 20 points pour les soins et 10 points pour la participation DDS. |
| Condition de validation du module | Avoir la moyenne soit 15/30 mais avoir au minimum 8/20 à l’épreuve de soins. |
| Module 4 | |
| Présentation | Ergonomie (fait le tour des pathologies classiques liées au métier d’auxiliaire de puériculture) |
| Durée | 35 heures de cours soit 1 semaine |
| Épreuves | Épreuve pratique |
| Notation | Sur 20 points |
| Condition de validation du module | Avoir la moyenne |
| Module 5 | |
| Présentation | Relation et communication |
| Durée | 70 heures de cours soit 2 semaines |
| Épreuves | |
| Notation | |
| Condition de validation du module | Avoir la moyenne |
| Module 6 | |
| Présentation | Hygiène des locaux |
| Durée | 35 heures de cours soit 1 semaine |
| Épreuves | Épreuve écrite : QCM |
| Notation | Sur 20 points |
| Condition de validation du module | Avoir la moyenne |
| Module 7 | |
| Présentation | Transmission des informations |
| Durée | 35 heures de cours soit 1 semaine |
| Épreuves | Cas concret de transmission d’information à réaliser à partir de la présentation de cas cliniques |
| Notation | Sur 20 points |
| Condition de validation du module | Avoir la moyenne |
| Module 8 | |
| Présentation | Organisation du travail |
| Durée | 35 heures de cours soit 1 semaine |
| Épreuves | Cas concret : présentation un cas dans un contexte de travail |
| Notation | Sur 20 points |
| Condition de validation du module | Avoir la moyenne |
| Stage | |
| Stage 1 | Stage en service maternité |
| Durée | 140 heures de stage soit 4 semaines |
| Stage 2 | Stage en établissement ou service accueillant des enfants malades |
| Durée | 140 heures de stage soit 4 semaines |
| Stage 3 et 4 | 2 stages en structure d'accueil d'enfants de moins de six ans |
| Durée | 280 heures de stage soit 8 semaines |
| Stage 5 | Stage en structure accueillant des enfants en situation de handicap ou en service de pédopsychiatrie ou en structure d'Aide Sociale à l'Enfance |
| Durée | 140 heures de stage soit 4 semaines |
| Stage 6 (optionnel) | Stage à l'étranger |
| Total | Au total l’élève devra faire 20 semaines de stages pendant sa formation. |
Comment se déroule l’évaluation ?
L’évaluation des modules théoriques comporte :
L’évaluation des stages se fait par l’équipe pédagogique de la structure de formation. Elle est réalisée à partir d’un support d’évaluation spécifique à chaque unité de compétence. L’unité de compétence est validée si l’élève obtient une note au moins égale à la moyenne. Un bilan final des compétences acquises est réalisé à la fin de tous les stages sur la base du total obtenu pour chaque unité de compétence.
L’évaluation dans le cadre d’une VAE vise à certifier de l’acquisition de compétences en rapport avec la profession lors de l’exercice d’une autre activité dans le domaine social ou sanitaire en rapport direct avec le diplôme d’auxiliaire de puériculture.
Si vous avez besoin d'aide pour préparer votre entrée en école d'Auxiliaire de puériculture, vous pouvez faire ci-dessous une demande gratuite de documentation pour une préparation par correspondance :
Préparation entrée en Ecole d'Auxiliaire de Puériculture
- Accessible partout : Oui (France et DROM-COM)
- Durée : 300 heures
- Stage : facultatif
- Conditions d'accès : Dès 17 ans
- Adapté aux adultes : Oui
- Adapté aux reconversions professionnelles : Oui
- Suivi et accompagnement par des professeurs : Oui
- Début session : quand vous le voulez
- Tarif : 43,30 € / mois
- Financements acceptés : Pôle Emploi
- 100% e-learning
- À l'issue de cette préparation, vous aurez acquis les compétences pour présenter un dossier en cohérence avec les attendus des écoles d'auxiliaire de puériculture. Dans cette optique, vous serez formé aux thèmes sanitaires et sociaux, ainsi qu'aux fondamentaux de biologie, aux gestes et savoirs pour encadrer et accompagner l'enfant au quotidien, ainsi qu'aux raisonnements logiques pour résoudre des tests psychotechniques. Vous reverrez également les bases du français ainsi que les techniques d'analyse des textes et d'argumentation pour pouvoir présenter au mieux son projet professionnel et ses motivations. Vous profiterez également d'un accompagnement dans la mise en place de votre dossier et d'une préparation à l'entretien oral.