Devenir auxiliaire de puériculture : la formation en IFAP
A l'issue de la sélection en IFAP, les candidats retenus se verront intégrer l'institut de formation de leur choix dès la rentrée définie par l'établissement. Ces derniers vont alors suivre une formation propre à leur situation. En effet, les candidats n'ayant pas tous le même profil, le programme ne s'organise pas de la même façon pour tous. Par le biais de cet article, nous détaillons ici le détail des formations de ces futur(e)s auxiliaires de puériculture, et ce, en fonction des situations de chacun.
1 - Comment suivre la formation en IFAP ?
Suivre le programme au sein d'un IFAP (voir la liste ici des IFAP près de chez vous), Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture, est possible selon quatre cas de figures :
La formation peut donc différer en fonction de certains contextes, mais les activités de base, l'apprentissage des soins quotidiens destinés aux enfants et l'évaluation globale restent identiques. On y retrouve les thématiques suivantes :
a - Formation initiale
Les candidats en formation initiale ont généralement les profils suivants :
La formation initiale se compose de :
La formation initiale comprend donc 1 540 heures au total, dont :
Aucune dispense n'est possible pour ces candidats non issus du domaine paramédical ou de la petite enfance. Le cursus doit être suivi de manière complète dans ce cadre.
b - Formation partielle
La formation partielle permet aux candidats de se voir dispenser de certains modules. Les profils concernés par cette situation sont les personnes titulaires de diplômes ou de titres ouvrant droit à une dispense de formation, dont :
c - Formation en apprentissage
La formation en apprentissage est ouverte dès l'âge de 17 ans pour tous les étudiants souhaitant intégrer un institut de formation d'auxiliaire de puériculture. Ces futurs apprentis pourront suivre cette formation au sein d'une structure dédiée à la petite enfance.
La période d'apprentissage permet à ces élèves d'alterner à la fois les cours pratiques et théoriques sur une durée de 18 à 24 mois. La formation en apprentissage est une aubaine pour les jeunes candidats pouvant y accéder et apporte de nombreux avantages à ces derniers.
d - VAE
La VAE, Validation des Acquis de l'Expérience, concerne les candidats ayant une expérience significative dans le milieu de la petite enfance et du paramédical. Ces derniers peuvent demander l'évaluation de leur expérience afin de la faire reconnaître au niveau de la formation IFAP.
A savoir que les candidats souhaitant réaliser une VAE dans le cadre du métier d'auxiliaire de puériculture sont éligibles au cursus de formation partielle : leur expérience permet d'être dispensé d’un certain nombre de modules.
e - Financement de la formation
Intégrer un IFAP peut avoir un certain coût pour les nombreux candidats qui souhaitent se former. Toutefois, de nombreuses possibilités de financement sont possibles. Des acteurs locaux et régionaux permettent d'accéder à la formation à moindre coût, soit en prenant en charge la totalité de la formation, soit en participant aux frais engendrés. Parmi ces acteurs, on retrouve :
Autres moyens de financement : l'alternance. Cette solution permet aux candidats la prise en charge du coût de formation par l'employeur et ainsi, de financer les coûts annexes (frais d'hébergement et alimentaires) par la rémunération mensuelle perçue. Certains organismes comme la CAF peuvent également couvrir les frais de logement en grande partie grâce à l'allocation logement pour les étudiants aux revenus faibles.
Aussi, les prêts bancaires peuvent être une ultime solution pour financer les frais liés à l'inscription en IFAP. Sachez que les banques permettent d'accéder à un prêt à taux d'intérêt préférentiel allant jusqu'à 45 000 euros et qui pourra être remboursé à l'issue de la formation d'auxiliaire de puériculture. Il convient de se rapprocher de plusieurs établissements bancaires à cet effet.
2 - Le programme
Le programme de formation en IFAP est défini par :
A cela, s'ajoutent les périodes de stage en entreprise sur 22 semaines, déterminantes pour les candidats.
a - Les modules
11 modules composent le programme de l'IFAP :
Module |
Bloc concerné |
Nombre d’heures |
|---|---|---|
Module 1 - Accompagner l’enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l’évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires ; |
Bloc 1 | 147 heures |
Module 1 bis - Elaborer et mettre en œuvre des activités d’éveil, de loisirs, d’éducation et d’accompagnement à la vie sociale adaptées à l’enfant ou au groupe ; |
Bloc 1 | 28 heures |
Module 2 - Identifier les situations à risque lors de l’accompagnement de l’enfant et de son entourage, mettre en œuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer. |
Bloc 1 | 21 heures |
Module 3 - Evaluer l’état clinique d’une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins ; |
Bloc 2 | 77 heures |
Module 4 - Mettre en œuvre des soins adaptés à l’état clinique de la personne ; |
Bloc 2 | 182 heures |
Module 5 - Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation. |
Bloc 2 | 35 heures |
Module 6 - Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage ; |
Bloc 3 | 70 heures |
Module 7 - Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels ; |
Bloc 3 | 21 heures |
Module 8 - Utiliser des techniques d’entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés ; |
Bloc 4 | 35 heures |
Module 9 - Repérer et traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l’entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins ; |
Bloc 4 | 35 heures |
Module 10 - Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l’outil et les modalités de communication, les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités. |
Bloc 5 | 70 heures |
Tous ces modules reprennent la pratique des soins quotidiens adaptés aux enfants, mais aussi la gestion du matériel au sein des structures et la bonne communication à adopter.
b - Les blocs de compétences
Chacun des modules au programme des IFAP sont répartis dans 5 blocs distincts qui composent le cursus de formation :
Bloc |
Module concerné |
Nombre d’heures |
|---|---|---|
Bloc 1 : Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités |
Modules 1, 1 bis et 2 | 196 heures |
Bloc 2 : Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration |
Modules 3, 4 et 5 | 294 heures |
Bloc 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants |
Modules 6 et 7 | 91 heures |
Bloc 4 : Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention |
Modules 8 et 9 | 70 heures |
Bloc 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité et gestion des risques |
Module 10 | 70 heures |
3 - Les épreuves
La particularité de l'évaluation par le biais des épreuves en formation d'IFAP est que chaque module doit être validé par les candidats. Evalués tout au long de leur cursus de formation, les auxiliaires de puériculture en devenir se doivent d'obtenir la note moyenne de 10 sur 20 sur les cinq blocs de compétences.
La formation en IFAP reste un programme complet et détaillé permettant d'apprendre tous les soins essentiels dont les bambins ont besoin dès leur plus jeune âge, que l'auxiliaire de puériculture exerce en garderie ou en milieu hospitalier. Le parcours de formation est accessible à tous et les sélections s'ouvrent chaque année.
Si vous avez besoin d'aide pour préparer votre entrée en école d'Auxiliaire de puériculture, vous pouvez faire ci-dessous une demande gratuite de documentation pour une préparation par correspondance :
Préparation entrée en Ecole d'Auxiliaire de Puériculture
- Accessible partout : Oui (France et DROM-COM)
- Durée : 300 heures
- Stage : facultatif
- Conditions d'accès : Dès 17 ans
- Adapté aux adultes : Oui
- Adapté aux reconversions professionnelles : Oui
- Suivi et accompagnement par des professeurs : Oui
- Début session : quand vous le voulez
- Tarif : 43,30 € / mois
- Financements acceptés : Pôle Emploi
- 100% e-learning
- À l'issue de cette préparation, vous aurez acquis les compétences pour présenter un dossier en cohérence avec les attendus des écoles d'auxiliaire de puériculture. Dans cette optique, vous serez formé aux thèmes sanitaires et sociaux, ainsi qu'aux fondamentaux de biologie, aux gestes et savoirs pour encadrer et accompagner l'enfant au quotidien, ainsi qu'aux raisonnements logiques pour résoudre des tests psychotechniques. Vous reverrez également les bases du français ainsi que les techniques d'analyse des textes et d'argumentation pour pouvoir présenter au mieux son projet professionnel et ses motivations. Vous profiterez également d'un accompagnement dans la mise en place de votre dossier et d'une préparation à l'entretien oral.