1 - Présentation de la formation initiale en IFAP
La formation initiale en Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture (IFAP) permet d'acquérir les compétences nécessaires pour exercer le métier d’auxiliaire puéricultrice. La formation se divise en trois blocs de compétences et comprend 10 modules spécifiques. Elle est accessible aux personnes ayant obtenu leur diplôme de fin d'études secondaires.
2 - Quelle est la durée de ce cursus ?
La formation initiale en IFAP est conçue pour préparer les étudiants à travailler en tant qu'auxiliaire de puériculture. Cette formation de 10 mois est divisée en trois blocs de compétences qui permettent d'acquérir des connaissances et des compétences essentielles pour exercer ce métier. Les cours théoriques portent sur les différentes facettes du métier, notamment les soins aux enfants, la communication avec les parents et la prise en charge des urgences. Les stages pratiques permettent aux étudiants de mettre en pratique leurs compétences dans des contextes réels et d'acquérir une expérience professionnelle précieuse.
3 - Les blocs de compétences de cette formation
Bloc 1 :
- Accompagner le développement du jeune enfant ;
- Connaissance du développement de l'enfant ;
- Soins à l'enfant ;
- Communication professionnelle avec l'enfant et sa famille ;
- Accompagnement de l'enfant et de sa famille dans la vie quotidienne.
Bloc 2 :
- Appréhender l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie ;
- Connaissance des pathologies courantes chez l'enfant ;
- Observation, recueil des données cliniques et conduite à tenir ;
- Utilisation des techniques de soins ;
- Communication professionnelle avec les professionnels de santé.
Bloc 3 :
- Réaliser des soins adaptés à l'état clinique de la personne ;
- Techniques de soins et d'hygiène ;
- Éducation à la santé et prévention ;
- Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes ;
- Communication professionnelle avec la personne et son entourage.
La formation initiale en IFAP comprend également dix modules spécifiques :
- Module 1 : Se positionner comme professionnel dans le champ de l'action sociale ;
- Module 2 : Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité ;
- Module 3 : Coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés ;
- Module 4 : Participer à l'animation de la vie sociale et citoyenne de la personne ;
- Module 5 : Mobiliser les connaissances nécessaires à la qualité des prestations ;
- Module 6 : Informer les professionnels et les personnes ;
- Module 7 : Intégrer les dimensions de la qualité dans son activité professionnelle ;
- Module 8 : Respecter les règles d'hygiène et de sécurité dans la réalisation des soins ;
- Module 9 : Respecter les droits des personnes et leur dignité ;
- Module 10 : Identifier les situations d'urgence et y faire face à son niveau.
4 - Les financements possible pour suivre une formation initiale
Selon le profil du candidat, sa situation professionnelle et son âge, plusieurs modalités de financement de la formation sont possibles :
- Par un employeur au bénéfice de ses employés ;
- Dans le cadre d’une convention faite entre le centre de formation et l'État, les collectivités locales ou les régions ;
- Dans le cadre d’un contrat de professionnalisation ;
- A travers le Fond d’Aide aux Jeunes (18-25 ans) ;
- Congé Individuel de Formation (CIF) pour les salariés ;
- Possibilités de cofinancement.
En conclusion, devenir auxiliaire de puériculture est un choix de carrière passionnant qui nécessite une formation initiale en IFAP. Cette formation est intensive et exigeante, mais elle permet de développer les compétences nécessaires pour assister les enfants dans leur développement quotidien et pour contribuer à leur bien-être général. Les auxiliaires de puériculture jouent un rôle crucial dans la vie des enfants et dans la société en général, en offrant des soins de qualité et en contribuant à la santé et au bien-être des plus jeunes.
